Plenarni del:

• dr. Urška Štremfel: Spodbudimo učno uspešnost slovenskih mladostnikov – Približajmo priložnosti vseživljenjskega učenja vsem
• dr. Mojca Štraus: (Ne)doseganje temeljnih ravni pismenosti v raziskavi PISA

Učna uspešnost v raziskavi PISA in argumentacija:

• dr. Mojca Štraus: Analiza konkretnih primerov nalog bralne pismenosti in dosežkov slovenskih učenk in učencev na teh nalogah v raziskavi PISA 2009
  • Primeri nalog iz raziskave PISA
  • Dosežki na nalogah iz raziskave PISA
  • Kodirne sheme za naloge iz raziskave PISA
• Klaudija Šterman Ivančič: Kako spodbuditi učence in učenke k branju
  • PPT predstavitev
  • Vprašanja za delavnico
• dr. Janja Žmavc: »Ti moraš pa res vedno imeti zadnjo besedo!« – o argumentih in drugih načinih prepričevanja

Odnosi, pogledi in čustva:

• dr. Tina Rutar Leban: Kako mladostnikom pomagati razumeti in obvladati njihova čustva
• dr. Alenka Gril: Odnos do znanja in učna uspešnost
• dr. Tina Vršnik Perše: Pogledi učiteljev in učencev na poučevanje
  • PPT predstavitev
  • Vprašalnik za profesorice in profesorje

Praktično pridobivanje znanja in učna uspešnost:

• dr. Franc Cankar in mag. Blaž Zupan: Inovativnosti se je mogoče naučiti
• dr. Polona Kelava: Neformalno znanje v šoli
• mag. Marja Medved in mag. Andreja Lenc: Kaj nam prinaša mednarodna mobilnost?